各县（区）教育局：
为保证九年义务教育有关实验学科开足开齐课程，规范中小学实验开出，巩固提高“普实”成果，根据我市现行课标教材，特制定《玉溪市九年义务教育应开实验目录》。全市各初级中学、完全小学将目录公示在实验室内，按目录要求开齐实验课。高中因去年九月启动课改，待教材稳定后再印发通知。
小学确定演示实验47个，分组实验71个，观察、探究与制作等32个，共计150个。演示和分组实验是全市各完小必做实验，观察、探究、课外、制作等活动是小学科学课的基本要求，各完小要积极创造条件完成，并尽可能的并入必做实验。尚未列入目录的教材中其它实验，学校创造条件完成，暂不进入统计。每年教育部要求的实验开出率统计按150个应开实验计算，观察、探究、课外、制作等活动计入学生分组实验统计。
初中物理演示实验75个、分组实验26个；化学演示实验27个、分组实验57个、家庭实验15个；生物演示实验3个、分组实验85个、课外实验57个。共计345个。演示和分组实验必须在教室或实验室完成，家庭和课外实验教师查阅实验报告后记入“学生实验教学计划统计表”。每年教育部要求的实验开出率统计按以上应开实验计算，家庭实验、和课外实验并入分组实验。
为方便各学校公示，目录名称有简化，请教师查对执行。《玉溪市九年义务教育应开实验目录》在玉溪教育信息网教育技术装备栏目，各县（区）、校自行下载或转载。
二O一0年四月七日
附件：
九年义务教育应开实验目录
小学 科 学
教材：教育科学出版社（2003年初审通过）
三 年 级 上 册
演示实验：
1．空气和水
2．空气占据空间
3．空气有重量
分组实验：
1．蜗牛
2．蚯蚓
3．蚂蚁
4．金鱼
5．观察材料
6．造纸
7．材料的浮沉
8．了解砖、陶器、瓷器性质
9．观察:水和食用油
10．谁流得快。
11．比较水的多少
12．自制量杯认识量筒
观察活动：
1．大树
2．树和草
3．水生植物
4．植物的叶
5．动物
三年级下册
分组实验：
1．温度计及使用
2．测量水的冰点
3．测量冰的熔点
4．水的蒸发
5．体温计
6．认识磁铁
7．磁铁两极的研究
8．指南针
9．制作指南针
观察活动:
1．种植植物
2．动物的生命周期
四 年 级 上 册
演示实验：
1．听声音
2．声音的强弱
3．声音的高低
4．探索钢尺的音高变化
5．钟罩里的闹钟声
6．耳是怎样听声音的
7．身体结构
8．人体消化器官
9．观察口腔和牙齿
分组实验：
1．水的溶解
2．过滤
3．液体之间的溶解
4．不同物资的溶解
5．溶解的快慢
6．溶解能力
7．在盐水中提取盐
8．声音的产生
9．声音的传播
10．声音在不同物体中的传播
11．测量心跳和呼吸
12． 模拟心脏工作
观察活动：
1．测量气温
2．测量风向风速
3．测量降水量 活动
4．小小气象站
四 年 级 下 册
演示实验：
1．体验静电
2．辨别食物中的淀粉
分组实验：
1．小灯泡
2．简单电路
3．电路检测器
4．导体与绝缘体
5．制作开关
6．不一样的电路连接
7．观察油菜花
8．各种花的结构比较
9．实验室观察花、果实、种子
10．种子的萌发
11．认识岩石
12．认识矿石
观察活动：
1．种子的散播
2．动物的卵
3．面包发霉的条件
五 年 级 上 册
演示实验：
1．岩石变化的原因
2．雨水如何影响土地
3．河流对土地的影响
4．拉力大小与小车运动
5．橡皮筋驱动小车
6．气球驱动小车
7．了解轴承
分组实验：
1．光的传播线路
2．物体颜色与吸热
3．土壤的成分
4．探索侵蚀的实验
5．用弹簧称测量力
6．探究摩擦力
7．比较滚动与滑动
探究与观察 ：
1．种子发芽实验
2．蚯蚓的选择
3．做生态瓶
4．观察阳光下影子变化
5．光与热
6．做太阳能热水器
7．制作小赛车
五 年 级 下 册
演示实验：
1．测量泡沫塑料受到的浮力
2．下沉物体受到的浮力
3．马铃薯的沉浮
4．马铃薯在不同液体中受到的浮力
5．水在变热过程中的变化
6．液体的热胀冷缩
7．金属的热胀冷缩
8．摆的研究
9．模拟四季的产生
分组实验：
1．观察物体的沉浮
2．物体在水中的沉浮规律
3．橡皮泥的沉浮
4．用橡皮泥造船
5．热在金属中的传递
6．哪个传热快
7．做一个钟摆
8．昼夜交替模拟
探究与制作：
1．自制保温杯
2．自制水钟
3．做一个一分钟记时器
4．傅科摆
5．确认地球自转的方向
6．模拟地球在公转
六 年 级 上 册
演示实验：
1．研究杠杆
2．轮轴的作用
3．动滑轮和定滑轮
4．滑轮组
5．斜面
6．横梁抗弯曲的能力
7．通电导线和指南针
8．了解电动机
9．了解发电机
分组实验：
1．小杆称的研究
2．做框架
3．制作电磁铁
4．电磁铁的南北极
5．电磁铁的磁力-1
6．电磁铁的磁力-2
制作与观察：
1．用身边的材料建一个不易倒的高塔
2．用纸造一座桥
3．校园生物大搜索
六 年 级 下 册
演示实验：
1．白糖的变化
2．淀粉和碘酒
3．小苏打和白醋
4．铁片和铁锈的比较
5．硫酸铜溶液和铁钉
6．模拟月相变化
7．日食和月食
8．模拟填埋垃圾
分组实验：
1．放大镜的使用
2．做简易显微镜
3．使用显微镜制作切片
4．生物细胞观察
5．微生物的观察
探究与制作：
1．铁钉生锈的速度
2．建一个星座模型
初 中 物 理
教材：人民教育出版社(2001年初审通过)
八 年 级 上 册
演示实验：
1.水继续沸腾
2.会跳舞的小人
3.不落的乒乓球
4.鸡蛋在盐水中浮起
5.热杯子吸气球
6.单摆
7.声音的产生
8.声音在空气中的传播
9.骨传声
10.音调
11.观察声音的波形
12.响度
13.音色
14.观察躁声
15.声波传递能量
16.光的直线传播
17.光的折射
18.光的色散
19.物体的颜色
20.凸镜对光的作用
21.测凸透镜的焦点
22.投影仪成像
23.凸透镜的虚、实像
24.自制温度计
25.碘的升华和凝华
26.摩擦起电
27.电荷间的相互作用
28.电荷在导体中的移动
29.电路的连接
30.认识电流表
分组实验:
1.声音在固体中传播
2.光的反射
3.平面镜成像
4.色光的混合与颜料的混合
5.凸透镜的成像规律
6.固体的熔化
7.水的沸腾
8.串联电路的电流规律
9.并联电路的电流规律
八 年 级 下 册
演示实验:
1.认识电压表
2.电阻定律
3.串连电阻的电阻值
4.并连电阻的电阻值
5.电功率
6.额定功率
7.焦耳定律
8.保险丝的作用
9.家庭电路的组成
10.磁场的方向
11.电流的磁效应
12.安培定则
13.电磁铁
14.电磁继电器
15.扬声器的发声
16.磁场对通电导线的作用
17.电动机的原理
18.发电机
19.电磁波的产生
20.电磁波的传播
21光纤的传导
分组实验:
1.并联电路电压的规律
2.串联电路电压的规律
3.用变阻器改变灯泡亮度
4.研究电流与电压的关系
5.测量灯泡的电阻
6.测量灯泡的电功率
7.通电螺线管的磁场
8.研究电磁铁
9.奥斯特实验
九 年 级 全 一 册
演示实验:
1.密度
2.牛顿第一定律
3.二力平衡条件
4.弹簧测力计的使用
5.决定重力大小的因素
6.决定摩擦力大小的因素
7.压强
8.液体的压强
9.连通器
10.托里拆利实验 (可播放光盘)
11.浮力的大小
12.金属箔浮在水面
13.功的原理
14.决定动能大小的因素
15.决定势能大小的因素
16.机械能的转化
17.二氧化氮的扩散
18.扩散的快慢
19.分子间的作用力
20.改变物体内能
21.比较物资的吸热能力
22.内能转换为机械能
23.内燃机
24.链式反应模拟
分组实验:
1.天平的使用
2.测量不同物质的密度
3.长度的测量
4.杠杆的平衡条件
5.比较动滑轮和定滑轮
6.气体压强与流速的关系
7.斜面的机械效率
8.太阳能集热器
初中 化 学
教材：人民教育出版社(2001年初审通过)
九 年 级 上 册
演示实验：
1． 水的沸腾
2． 胆矾的研碎
3． 胆矾与氢氧化钠的反应
4． 石灰石与盐酸的反应
5．点燃的木条分别放入氧气和二氧化碳中
6． 测定空气里氧气含量
7． 带火星的木条在氧气中复燃
8． 硫在空气里和在氧气里的的燃烧
9． 铁丝在空气里和在氧气里的的燃烧
10．过氧化氢分解与过氧化氢中放入二氧化锰后的分解
11．盛二氧化锰的试管中多次加入过氧化氢的分解
12．加热氯酸钾制氧气
13．品红在水中扩散
14．实验室制取蒸馏水的实验
15．盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定
16．镁条燃烧前后质量的测定
17．木炭吸附红墨水的实验
18．用木炭还原氧化铜
19．燃烧的条件
20．白磷在水下燃烧
21．粉尘爆炸实验
22．甲烷的燃烧
分组实验:
1． 对蜡烛及其燃烧的探究
2． 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究
3． 块状固体药品的取用
4． 粉末状固体药品的取用
5． 液体药品的倾倒
6． 液体药品的量取
7． 滴管的使用
8． 盐酸分别与碳酸钠、锌粒反应
9． 酒精灯的使用
10．探究给物质加热的方法
11．氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应并给生成物加热
12．洗涤仪器
13．探究（1）用高锰酸钾制取氧气的方法（2）氧气的性质
14．水的电解及检验氧气、氢气的实验
15．探究酚酞与氨水的反应
16．探究过滤的方法和作用
17．肥皂水分别滴加到软水、硬水中的实验
18．探究白磷燃烧前后的质量
19．探究铁钉与硫酸铜溶液反应前后的质量
20．实验室里制取二氧化碳的研究与实践
21．制取、收集、验满二氧化碳实验
22．倾倒二氧化碳
23．二氧化碳的溶解性实验
24．二氧化碳与水的反应
25．蜡烛的燃烧现象为什么不同？
26．探究灭火器原理
27．镁与盐酸反应中的能量变化
28．探究酸雨危害的模拟实验
29．托盘天平的使用
30．连接仪器装置
其它实验:
1．等体积黄豆与绿豆的混合 (家庭)
2．100ml水与100ml酒精的混合 (家庭)
3．自制简易净水器 (家庭)
4．石墨导电实验 (家庭)
5．生成炭黑的实验 (家庭)
6．鸡蛋壳与醋精的反应 (家庭)
7．氢气流吹肥皂泡 (拓展)
8．氢气在空气里燃烧 (拓展)
9．不纯氢气的爆炸实验 (拓展)
九 年 级 下 册
演示实验:
1．蔗糖溶解
2．观察盐酸、硫酸
3．稀释浓硫酸的正确操作
4．稀释浓硫酸的错误操作
5．聚乙烯塑料的热塑性实验
分组实验:
1．比较合金和纯金属的硬度
2．镁、锌、铁、铜的金属活动性强弱的探究
3． 铝、铜、银的金属活动性强弱的探究
4． 铁钉锈蚀条件的探究
5． 碘或高锰酸钾分别放入水或汽油中
6． 水和乙醇能够互溶吗？
7． 水和油的小实验
8． 物质溶解时吸热或放热现象的探究
9． 探究一定量的水最多能溶解多少氯化钠
10．探究一定量的水在加热和不加热时最多能溶解硝酸钾的量
11．制取三种不同组成的硫酸铜溶液
12．配制两种溶质质量分数不同的氯化钠溶液
13．配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液
14．向溶液中加入酸碱指示剂
15．探究自制酸碱指示剂
16．浓硫酸有腐蚀性
17．酸与指示剂作用、酸与铁锈作用的探究
18．观察氢氧化钠的颜色、状态、吸水性等
19．生石灰与水的反应
20．碱与指示剂作用的探究
21．试验物质的导电性
22．氢氧化钠与盐酸发生中和反应
23．用pH试纸测定一些液体的pH
24．探究溶液酸碱度对头发的影响
25．粗盐的提纯
26．盐酸分别与碳酸钠、碳酸氢钠的反应
27．碳酸钠与澄清石灰水的反应
28．硫酸、硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾四种物质的溶液两两之间能否发生反应
29．探究初步区分常用氮肥、磷肥和钾肥的方法
其它实验:
1．钢针的淬火和回火 (家庭)
2．清洗餐具 (家庭)
3．制取明矾晶体 (家庭)
4．自制汽水 (家庭)
5．制作“叶脉书签” (家庭)
6．保鲜膜保鲜能力测试 (家庭)
初 中 生 物
教材：江苏版（2001年初审通过)
七 年 级 上 册
演示实验：0个。
分组实验：
1．探究影响鼠妇分布的环境因素
2． 认识显微镜
3． 显微镜的使用
4． 制作临时玻片标本
5． 探究蚯蚓在什么样的物体表面爬得快
6． 洋葱鳞片叶表皮细胞的结构
7． 人的口腔上皮细胞
8． 洋葱根尖细胞分裂的基本过程
9． 制作番茄果肉细胞临时玻片标本并观察
10．绿色开花植物的结构层次
11．草履虫对刺激的反应
12．大豆种子的结构
13．探究种子萌发的外界条件
14．小麦根尖的结构
15．探究根的生长部位
16．外界溶液浓度影响根细胞的吸水
17．含氮的无机盐对植物生长的影响
18．木本植物茎的结构
19．茎的输导功能
20．花的结构
21．果实的结构
22．叶片的结构
23．绿叶细胞中的叶绿体
24．绿叶在光下制造淀粉
25．绿叶在光下产生氧气
26．绿叶在光下吸收二氧化碳
27．植物呼吸作用产生二氧化碳
28．绿色植物的蒸腾作用
其它实验：(课外)
1．探究蚯蚓适应的生活环境
2．了解一些先进的仪器和设备
3．探究蚯蚓和土壤疏松程度之间的关系
4．探究叶片呈现绿色或紫色的原因
5．收集有关细胞核在遗传中的作用的资料
6．探究一种植物器官是有哪些组织构成的
7．探究沟渠或池塘水中的单细胞绿藻与草履虫在形态结构上的异同
8．三株番茄的对照栽培
9．探究植物根的生长具有向性
10．用无土栽培的方法栽培一株番茄或其他植物的幼苗
11．探究康乃馨茎中的导管
12．探究哪些因素能促进香蕉等水果的成熟
13．收集有关光合作用的资料
14．探究生产韭黄的方案
15．探究有些绿色植物的其他器官也能进行光合作用
16．探究除温度外的其他外界因素对植物呼吸作用的影响
17．探究种子萌发时是否也会产生较多的热量
18．收集有关“神奇的植物”的资料
七 年 级 下 册
演示实验：
1.心脏的结构
分组实验：
1．人的生殖系统组成
2．动物的卵子和精子
3．人体的主要系统
4．骨的成分与骨的特性之间的关系
5．食物中含有蛋白质、淀粉和脂肪
6．食物中含有无机盐
7．龋齿发生率
8．探究口腔内的化学性消化
9．小肠的结构
10．设计营养合理的“一日食谱”
11．调查食品安全
12．人血涂片
13．模拟“血型鉴定”
14．探究运动对心率的影响
15．鱼尾鳍的血液流动
16．测量肺活量
17．探究呼吸时二氧化碳体积分数的变化
18．测量体温
19．肾的结构
20．调查居住地人粪尿的处理方法
21．调查糖尿病的发病率
22．脊髓的结构
23．膝跳反射
24．测定学习时间
25．调查每天的睡眠时间
26．调查中学生近视的成因，提出预防近视的对策
27．听力测试
28．探究手皮肤的触压觉
29．探究酸雨如何影响植物种子的萌发
30．探究生活垃圾分类处理的必要性
其它实验：(课外)
1．探究已经脱钙的骨是否含有无机盐
2．常见食物的营养成分
3．探究几种常见水果的维生素C含量
4．设计并制作小肠的结构模型
5．探究当地生产或出售的一种矿泉水是否为合格产品
6．调查献血对身体健康有无影响
7．了解父母等是否患有高血压
8．探究门窗紧闭的教室内和教室外空气中二氧化碳含量是否一样多
9．探究蚯蚓的体温与环境温度的关系
10．探究鲫鱼和猪的泌尿系统在结构和功能上的异同
11．拟定一个科学处理人粪尿的宣传计划
12．设计利用尿糖试纸检测某人是否患有糖尿病的实验
13．对遗忘问题进行研究，探究如何克服遗忘，提高学习效果
14．探究产生某种视觉效果的原因
15．调查本地酸雨的危害情况
八 年 级 上 册
演示实验:
1．鸡卵的发育过程
2．鸡翅的结构与运动的关系
分组实验:
1．酵母菌的出芽生殖
2．植物的嫁接
3．果实和种子
4．探究果实和种子适应传播的结构
5．家蚕的生殖与发育过程
6．动物运动方式的多样性
7．蚂蚁的运动器官和步伐
8．蚂蚁的觅食行为
9．探究酒精对水蚤心率的影响
10．模拟人工呼吸
11．测算自己的体重状况
其它实验:(课外)
1．尝试仙人掌的嫁接
2．设计实验证明某种水生植物的果实或种子的传播方式是和水生环境相适应的
3．调查当地的某种昆虫与你的生活之间的关系
4．设计和制作招引鸟的简易人工巢箱和饲养台
5．饲养由同一对蚕蛾产的卵孵化出来的蚕，观察它们在生长发育中的变异现象
6．探究生活在水中的2-3种动物独特的运动方式
7．制作蝗虫简易模型，说明蝗虫的肌肉和外骨骼在运动中的作用
8．探究蚂蚁是用什么样的“语言”进行交流的
9．设计实验探究动物“写字”“讲话”等本领是如何形成的
10．设计并配备一只家庭药箱
八 年 级 下 册
演示实验:
分组实验:
1. 酿制酒酿
2. 探究防止食物腐败的方法
3. 调查常用的食品保存方法
4. 调查生物技术和日常生活的关系
5. 池塘水中的藻类植物
6. 苔藓植物和蕨类植物及其生活习性
7. 水生被子植物对水生环境的适应
8. 不同土壤环境中的无脊椎动物
9. 螯虾
10. 鲫鱼
11. 霉菌生长的环境条件
12. 探究生物进化的过程和原因
13. 生态系统的成分
14. 生态系统的稳定性
15. 天然草地与人工草坪
16. 调查人类活动对环境的影响
其它实验:(课外)
1. 探究如何利用发酵技术制作酸奶
2. 探究当地一种蔬菜的储藏方法
3. 尝试设计采用克隆技术大量克隆高产奶牛的方案
4. 探究加酶洗衣粉和无酶洗衣粉去污能力有无差别
5. 设计开发人参皂甙药物资源的新途径
6. 搜集我国的珍稀植物的资料和图片举办一次展览
7. 探究在馒头或面包制作过程中酵母菌发酵的最佳环境条件
8. 调查你比较熟悉的10种药用动植物或具有重要经济意义的生物资源，撰写告
9. 尝试运用所学到的保护生物多样性的知识，参与生物多样性的保护活动
10. 制定利用某种鸡培育出一种观赏鸡的培育计划
11. 就近调查一个生态系统，详细分析这一生态系统中的组成成分
12. 探究氮、磷和河流、湖泊富营养化的关系
13. 探究设计一个宇宙飞船内的人工生态系统
14. 针对自己生活的社区中的一个环境问题，跟踪调查、提出具体的防治建议
玉溪市教育局教学条件装备管理站
二O一0年三月
