为推进创先争优活动的深入开展，江川县教育局党委根据《关于在全县教育系统党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动实施方案》的要求，结合教育系统实际，创新工作思路，提出“五步工作流程”，为教育系统开展创先争优活动搭建了平台、提出了要求、细化了措施。要求各级各类学校党组织根据工作流程扎实做好创先争优活动各阶段的工作，确保创先争优活动更加具有针对性和可操作性，紧密结合教育系统的中心工作，有利于学校立足本职岗位开展活动，使创先争优活动取得的实效内化为提高教育教学质量和促进学校内涵发展的动力，增强教育发展后劲，营造教育科学发展的良好氛围。

    江川县教育局党委开展创先争优活动“五步工作流程”是：

    第一步：学习讨论，全面创建。认真学习中央、省、市、县委及教育系统相关文件，提高思想认识，以实际行动积极参与创先争优活动。围绕“培养什么人”和“怎样培养人”、“办什么样的学校”和“怎样办好学校”开展讨论，结合中心工作，突出工作重点，立足本职开展创先争优活动。

    第二步：搭建平台，互动交流。结合江川教育实际，扎实开展“三个一”、“三创一促”、“五比五创”、“三树立三争当”和“四争四有”主题实践活动，创设领导服务模范岗、班主任工作模范岗和教学技能模范岗，适时召开创先争优活动推进会、研讨会，定期编辑《中共江川县教育局委员会深入开展创先争优活动信息》，搭建互动交流、展示成果、相互促进、共同提高的平台。

    第三步：公开承诺，群众评议。各基层党组织和共产党员要围绕江川县教育局党委深入开展创先争优活动总体目标、先进基层党组织和优秀共产党员标准作出公开承诺，自觉接受群众监督，并组织党员、群众、师生进行评议。

    第四步：督导点评，树立典型。江川县教育局党委创先争优活动领导小组适时对基层党组织和党员开展创先争优活动情况进行点评，实事求是地肯定取得的成绩，指出存在的问题和努力的方向。同时把培养典型、树立典型和宣传典型作为实施创先争优活动的重要措施，发挥典型示范带动作用。