内治外防保平安

　　 走进宽敞的新平二中校园，无论是上课还是课余时间，随处可见护校值周组的老师在“站岗值勤”。老师们佩戴着值周工作证，定人定岗、定时定点在校园各处“巡查”，严格执行签到、签离责任制，认真填写值班记录，及时掌握校园动态。

　　 在校园安全管理中，新平二中逐步形成了校长总负责、分管副校长督促抓、行政各处室具体抓、相关责任人直接抓，一级抓一级、一级对一级负责的分层次、全方位管理机制；实行条线归口管理，把安全工作细分划块、落实到人，逐级签订安全工作责任状，确保校园安全。

　　 针对住校生较多的实际，新平二中在聘请宿管人员全天在岗管理的基础上，每周都要派出4名老师“住进”学生宿舍，与学生同吃食堂、同住宿舍；填写《宿舍午休、晚睡陪护教师签名表》，早、中、晚检查宿舍各一次，保证住校生学习、生活安全。

　　 “做好校园安全工作需要内外结合，学校内部要治理好、校外联合各方要防范好，这样的学校才是安全的！”张元琼说。

　　 为此，学校在两个校区分别成立了10个护校值周组；充分发挥行政值勤、教师执勤、学生会执勤“三支值勤队伍”的作用；实行校园门卫24小时值班制，另派专人看管综合教学楼，积极做好校园防卫工作。同时，针对学生较多的实际，学校一直实行“错时放学”的制度，各年级分时段间隔十分钟放学，避免了因下课拥挤而造成的意外事故。

　　 在与社会各方联合确保校园安全工作中，新平二中得到了周边派出所、县交警大队的大力支持。每天上下学时段，尤其是晚自习放学后，交警巡逻队都提前在校门口站岗值勤；工商、卫生、消防等部门也会定期到校开展教育宣传、安全检查活动，提高师生安全防范意识，增强自我保护能力。

　　专项教育筑牢安全意识

　　 “叮铃铃……”随着一阵阵急促的警报声响起，正在上课的老师大声喊道“同学们双手抱头、顶起书包，蹲下身体蜷成团、趴在课桌下……”2分钟后，当疏散警报再次响起，师生们迅速离开教室，跑到空旷的球场上，有序地蹲在操场上……

　　 这是新平二中在今年5月12日全国第二个“防震减灾日”举行的一次地震应急演练活动。

　　 “像这样的活动我们经常开展，为的是把安全教育贯穿在学生日常的学习活动中，让学生既要有安全意识，更要具备安全防范和自护自救的能力。”分管学习安全工作的副校长杨建先说。

　　 在每学期开展的教育专项活动中，新平二中始终安全教育贯穿其中。利用校会、班会课、校园广播、板报橱窗等渠道，广泛宣传安全须知及规范教育；每十天编写一则《新平二中安全简讯》分发到各个班级进行宣讲；聘请校内外专业人员、老师举办安全系列讲座，用鲜活的实例来警醒、教育学生，真正做到安全教育天天讲、处处讲、时时讲。

　　 “开展专项教育活动，寓思想教育于活动之中，通过提高学生的道德素质和思想水平，避免学生因矛盾纠纷而产生的打架斗殴等人为安全事故！”张元琼说，近年来，新平二中通过开展“打造平安二中，构建和谐校园”、“营造和谐氛围，创建文明班级”，“常存感恩之心”、“四比四不比”（不比基础比进步，不比聪明比勤奋，不比阔气比志气，不比任性比担责）等专项活动，让学生在亲身参与中，培养其良好的行为习惯和道德素养，实现学生的自查、自律和自主管理，夯实校园安全工作中“人”的基础，形成“人人知安全、人人懂安全”的良好局面。

　　 同时，学校要求教师“领到位”和“教到位”，多给学生鼓励式教育，通过营造出一种学校与老师、老师与老师、老师与学生、学生之间的多位一体的和谐氛围，筑起一道牢固的“安全大门”，构建起安全健康的校园环境。